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      金融實驗班——金融教學改革的試點

      發布者:系統管理員發布時間:2010-05-05瀏覽次數:5183

      “金融實驗班”是金融學院一攬子教學改革方案的重要組成部分,肩負探索拔尖金融人才培養規律的重任。從2009學年起,我校金融學院將從每屆新生中選拔30名左右的優秀學生進入“金融實驗班”,為上海國際金融中心建設培養拔尖人才。美國哥倫比亞大學商學院講席教授、上海財經大學金融學院王能院長,以國際化的視野,集中海外和校內一流師資,為該班度身定制培養計劃。實驗班培養有扎實的數理和經濟功底,具有較強判斷力,創造力、前瞻力和敏捷的思維的金融高級專業人才。

        

      打基礎 貪多不求全

      為了解決目前高校專業劃分過細的問題,讓學生在學校打下牢固的專業基礎,今后能夠在本專業領域站得更穩、飛得更高、看得更遠。王能院長倡導實驗班以專業的基礎教育為主。擁有扎實基礎專業知識,以及卓越的批判思維能力是金融實驗班的培養目標。

        

        

      一流教授執掌教鞭

        中國擁有全世界最好的本科生,應該得到國際一流的訓練。為了讓學生打好扎實的數理、經濟基礎,實驗班的基礎課教學將集中全校優勢師資,包括海外特聘教授如美國賓州州立大學黃京志教授、休斯頓大學吳國俊教授、波士頓大學錢軍教授等,都將站上實驗班講臺給本科生開課。王能院長本人也將親自指導實驗班學生。同時,金融學院12名從海外名校畢業的優秀博士也將加入實驗班的師資團隊。

        

        

      培養標準接軌國際

        針對中國學生英文閱讀能力強但說、寫、交流能力薄弱的“蹺腳”現狀,實驗班將強化英文運用能力訓練。根據學院設定的目標,經過第一、第二學年的數學、英語與經濟學強化訓練,學生的數學、英文水平應達到申請美國一流大學金融學博士項目的標準。

        在打好知識基礎之外,“金融實驗班”還將培養學生的批判思維、創新思維能力。針對中國學生不愛發問,更不愿向老師挑戰這一情況,我們希望經過四年的精心培養,實驗班的孩子能夠敢想敢做,更敢于挑戰權威。

      此外,實驗班的優秀學生將獲得杰出教授親筆推薦,赴海外名校深造。
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